El Museo Interactivo de Ciencias “ConCiencia” (MuIC) de nuestra Facultad Regional cumple hoy, 10 de noviembre, los primeros diez años de su creación. Una década de trabajo sostenido para que miles de personas jueguen, interactúen y despierten la curiosidad sobre lo que nos rodea: la ciencia detrás de lo cotidiano.
El museo nació de una inquietud de docentes en 2014 y 2015, que buscaban un complemento a la educación a través de experiencias que permitieran visibilizar, de forma práctica, los conceptos que se trabajan a diario en la formación en ingeniería.
Por iniciativa del ingeniero Raúl Alberto, ex Decano de nuestra Facultad, se tomó contacto con el Museo Puerto Ciencia, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, cuya muestra se trajo a la ciudad en 2015.
A partir de allí se desarrolló una formación cruzada entre ambos equipos y, a comienzos de 2016, se constituyó el grupo de investigación en el área educativa, el MuIC, antes de la apertura del museo. Tras un año de formación en museografía y de construcción de las primeras experiencias, el 10 de noviembre de 2016 se realizó la inauguración, con entre 15 y 20 experiencias.
Al principio no tenían un espacio propio y trabajaban en el Laboratorio de Física y en distintos eventos. A fines de 2017 obtuvieron un lugar que se acondicionó durante 2018 y, en 2024, se sumó una segunda sala. Hoy el museo trabaja con dos salas de exhibición, ubicadas en el segundo piso de nuestra casa de estudios.
El Dr. Hugo Pipino, director del MuIC, explicó que son unas cuatro mil personas las que cada año pasan por las experiencias que ofrece ConCiencia. “Es maravilloso ver cuando se sorprenden, en especial los más pequeños, es la mayor satisfacción que ofrece el museo y se contagia, nos ha pasado de ver cómo se lo cuentan a sus amigos, a su familia, docentes, y también como lo explican, este punto nos ayuda a mejorar la forma en la que interpretan cada experiencia y como llevarlo a los distintos públicos”, agregó.
El director del MuIC explicó luego: “Tratamos de acompañar a las personas en el proceso, de manera de acompañar lo que cada uno comprende y fortalecer la idea que proponen como explicación. En muchos casos no hay una única manera de interpretar las experiencias y es fundamental respetar la propuesta que nos plantean y fortalecer para que logren la interpretación de cada uno de los fenómenos”.
“Hay experiencias que asombran más porque son más visuales, como ‘bola de plasma, "atrapa al chanchito", o ‘trompo invertido’. Otras los involucran más y terminan causando más impacto al plantearse los porqués”, dijo Pipino, y expresó: “El objetivo general es generar esa incertidumbre, esa duda, esa curiosidad que nos lleva a aprender”.
Al referirse a las preguntas que surgen de las personas que visitan la muestra de ConCiencia y que generan intercambio con quienes guían la experiencia, Pipino destacó: “Las preguntas son variadas, aunque se suelen dar más preguntas en experiencias puntuales, más que todo en las relacionadas con la física. Y nos ha pasado que una experiencia la comenzamos a explicar de otra manera basados en la explicación de un niño de primaria que nos visitó. Como nuestro objetivo es preguntar y fomentar la curiosidad, las explicaciones se basan en los que nos proponen y en ese caso particular nos sorprendió tanto que tomamos como disparador para niños la idea que nos propuso”.
“En más de una ocasión también nos ha pasado de que nos plantean enfoques que no contemplamos inicialmente, adultos con formación en diferentes áreas nos ayudaron a entender otros enfoques que van a allá de los fenómenos para los cuales fueron planteadas”, dijo el director del Museo, y acotó además que “el museo es un ambiente que ayuda fomentar la curiosidad por medio del juego y que nos permite aprender y crear. La frase que tomamos de referencia es ‘La creatividad es la inteligencia divirtiéndose’ de Albert Einstein”.
Durante diez años el Museo Interactivo ConCiencia recibió a miles de visitantes, algunos de ellos, recorrieron después los pasillos y aulas de nuestra casa de estudio como estudiantes: “Hemos escuchados de estudiantes que ingresaron a la UTN y que habían visitado el museo, que les llamó la atención. En particular tenemos un integrante que vio experiencias del Museo en una feria de ciencias institucional, que se comunicó con nosotros luego de eso para hacer consultas sobre las actividades del Museo y se sumó al grupo años después cuando ingresó a la carrera de Ingeniería”.
Esa dinámica vida institucional hace que la propuesta de ConCiencia no se detenga sino que siga proyectando su crecimiento. En ese sentido, Pipino adelantó que se trabaja en nuevas experiencias que combinan tecnología y ciencia, y que muchos juegos de matemática pueden encontrarse en la página web del museo: https://conciencia.frsfco.utn.edu.ar:4443/?page_id=15
Y para el año próximo se prepara una línea de juegos online de química así como se avanza en experiencias físicas de química con materiales inteligentes.
Finalmente, el director del MuIC expresó un agradecimiento “a todo el equipo de trabajo, quienes están ahora y quienes pasaron por el Museo aportando conocimiento y experiencia. También al personal de la Facultad que siempre nos brinda apoyo, desde las distintas secretarías y fundamentalmente al personal nodocente. Y por último a todas las personas que nos visitan que es para y por quien se desarrolla cada una de las experiencias”.
Intercambio de curiosidad para aprender
Al referirse a las preguntas que surgen de las personas que visitan la muestra de ConCiencia y que generan intercambio con quienes guían la experiencia, Pipino destacó: “Las preguntas son variadas, aunque se suelen dar más preguntas en experiencias puntuales, más que todo en las relacionadas con la física. Y nos ha pasado que una experiencia la comenzamos a explicar de otra manera basados en la explicación de un niño de primaria que nos visitó. Como nuestro objetivo es preguntar y fomentar la curiosidad, las explicaciones se basan en los que nos proponen y en ese caso particular nos sorprendió tanto que tomamos como disparador para niños la idea que nos propuso”.
“En más de una ocasión también nos ha pasado de que nos plantean enfoques que no contemplamos inicialmente, adultos con formación en diferentes áreas nos ayudaron a entender otros enfoques que van a allá de los fenómenos para los cuales fueron planteadas”, dijo el director del Museo, y acotó además que “el museo es un ambiente que ayuda fomentar la curiosidad por medio del juego y que nos permite aprender y crear. La frase que tomamos de referencia es ‘La creatividad es la inteligencia divirtiéndose’ de Albert Einstein”.
Durante diez años el Museo Interactivo ConCiencia recibió a miles de visitantes, algunos de ellos, recorrieron después los pasillos y aulas de nuestra casa de estudio como estudiantes: “Hemos escuchados de estudiantes que ingresaron a la UTN y que habían visitado el museo, que les llamó la atención. En particular tenemos un integrante que vio experiencias del Museo en una feria de ciencias institucional, que se comunicó con nosotros luego de eso para hacer consultas sobre las actividades del Museo y se sumó al grupo años después cuando ingresó a la carrera de Ingeniería”.
Lo que se viene
Esa dinámica vida institucional hace que la propuesta de ConCiencia no se detenga sino que siga proyectando su crecimiento. En ese sentido, Pipino adelantó que
se trabaja en nuevas experiencias que combinan tecnología y ciencia, y que muchos juegos de matemática pueden encontrarse en la página web del museo:
https://conciencia.frsfco.utn.edu.ar:4443/?page_id=15Y para el año próximo se prepara una línea de juegos online de química así como se avanza en experiencias físicas de química con materiales inteligentes.
Finalmente, el director del MuIC expresó un agradecimiento “a todo el equipo de trabajo, quienes están ahora y quienes pasaron por el Museo aportando conocimiento y experiencia. También al personal de la Facultad que siempre nos brinda apoyo, desde las distintas secretarías y fundamentalmente al personal nodocente. Y por último a todas las personas que nos visitan que es para y por quien se desarrolla cada una de las experiencias”.
Horarios para visita el MuIC
Para celebrar los diez años del Museo ConCiencia, se llevará a cabo una muestra especial en la Tecnoteca de San Francisco, el viernes 13, sábado 14 y domingo 15 de noviembre. El viernes 13 habrá turnos por la mañana y por la tarde, pensados preferentemente para escuelas, con las que se trabajará de manera especial.
En tanto, el sábado 14 y el domingo 15 la muestra abrirá de 16:30 a 20:30, con entrada libre y gratuita para el público general y sin necesidad de reserva.
Con el público general, el museo trabajará en modalidad autoguiada. Cada experiencia cuenta con un instructivo, de modo que cada visitante puede recorrer la muestra sin horarios establecidos y detenerse más tiempo en lo que le atrae. De todas maneras, durante los tres días habrá integrantes del museo para resolver dudas y plantear preguntas.
La muestra tendrá más experiencias de las habituales: habrá un mix entre las experiencias incorporadas en los últimos años y otras que hace tiempo no se exhibían.
Las experiencias que el Museo presenta son módulos interactivos con los que el visitante debe interactuar, algo que, aclaró Pipino, no se reduce a tocar. “Interactuar es reconocer nuestro entorno a través de los sentidos: podemos tocar, ver, escuchar”, explicó. Cada módulo busca ser un disparador de principios de las ciencias y la matemática, con mayor peso en las ciencias naturales, y los conceptos se presentan de manera amigable, sin profundizar en la teoría.
El museo está pensado para personas desde los 4 años hasta adultos. Las experiencias se pueden disfrutar de forma individual o compartida, en familia o con amigos. “Acá lo prohibido es no tocar. Todos tienen que jugar, porque lo tomamos como un juego”, resumió.
La sorpresa, contó, es lo primero que se observa en los visitantes, sobre todo en los chicos. Después aparecen las preguntas: por qué una bicicleta no se cae cuando pedaleamos o cómo vuela un avión. “Son cosas que uno toma como naturales y no se pregunta”, dijo.
En una época dominada por las pantallas, Pipino subrayó que el museo busca reducirlas al máximo. “La naturaleza es mucho más sorprendente cuando ves lo que pasa y sabés que no hay edición ni efectos. Es la realidad pura”, afirmó.
Cabe destacar que el grupo del Museo también investiga en tecnología educativa y didáctica, con aplicaciones en cátedras como Física, y estudia aspectos museísticos como la guía de muestras y la experiencia del usuario. Y todos estos años el Museo participó en ferias de ciencias de instituciones educativas locales así como en la instancia provincial de la Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación “Alberto Maiztegui”, en la ciudad de Córdoba este año.
Además de la muestra permanente, el Museo cuenta con una muestra itinerante que participó de numerosos eventos de la ciudad y la región. Tras el programa previsto para la Tecnoteca entre el 13 y el 15 de noviembre, el MuIC continuará con su muestra permanente abierta en el segundo piso de UTN San Francisco. Allí, con entrada libre y gratuita, el Museo puede ser visitado los lunes de 15 a 17:30, los jueves de 8:30 a 10:30 y los viernes de 20 a 22. Para visitas escolares se trabaja con reserva.
